В нашей семье существует особая история. Моя мама является опекуном шести детей-сирот, и такая ситуация возникла благодаря непростым обстоятельствам. Первым приемным ребенком в нашем доме стала девочка, за ней последовал еще один, и только третья дочь – родная. До рождения младшей мы все жили вместе, но теперь девочки с мамой вынуждены жить отдельно. Это связано с условиями для опеки: согласно законам, для приема ребенка из детского дома необходимо наличие двенадцати квадратных метров на человека. А если в семье есть дети разных полов, у них должно быть отдельное пространство. Таким образом, отсутствие подходящей квартиры оставляет многих детей в детдоме.
К сожалению, часто именно такие обстоятельства приводят к тому, что в нашей семье оказывается больше детей. Одна девочка нашла свою двоюродную сестру, та привела другую, и вскоре вся цепочка завершилась тем, что они все оказались у нас. Я все чаще задумываюсь о том, как обстоят дела в наших детских домах. Многие дети даже не знают, что бывает жареное яйцо. Заболевания, которые у нормальных детей невозможно встретить, стали реальностью для них. К примеру, в шесть лет отмечается панкреатит, а некоторые дети вообще не могут усваивать твердую пищу. Эмоциональное развитие тоже вызывает тревогу: ребенок в четырнадцать лет может не знать, что такое виноград или снегокат.
Я постоянно пишу небольшие заметки – скорее, эмоциональные выписки, чем полноценные статьи. Но этого явно недостаточно, судя по откликам. Люди не понимают, в каком состоянии дети покидают детские дома. Некоторые беспокоятся о том, что, возможно, кто-то из них прочитает эти слова и обидится. Но как они могут обидеться, если в четырнадцать лет они не умеют социализироваться и не могут ознакомиться с окружающим миром? Им необходимо время, чтобы адаптироваться, и часто это требует многих лет. Я вижу, как девочка из детдома, не имевшая общения, не может вписаться в обычный школьный класс.
Общение с одноклассниками становится для таких детей настоящим испытанием, поскольку они не понимают, как вести себя. Их важно заранее подготовить к реальности, в которой им предстоит жить. Младшая из девочек, с которой я общаюсь, всего за год сумела адаптироваться, но на это ушло гораздо больше времени с другими. Я даже не уверена в возможности социализации старшей девочки, у которой, похоже, произошли необратимые изменения.
Однажды я наблюдала, как моя шестилетняя дочь играет с девочкой из детдома, и увидела, что мой ребенок на порядок более развит. Это восхищает, но и пугает одновременно. В то время как одна девочка изучает звуки музыкальных инструментов и умеет играть на пианино, другая, провела большую часть своей жизни в детдоме, сталкивается с серьезными проблемами.
Недавно моя мама, наблюдая за ситуацией с приемными детьми, решила выразить свои мысли на бумаге. Она написала двадцать три листа, в которых изложила свои переживания и наблюдения. Ее письмо стало отражением того, как закон на практике не исполняется и как чиновники порой игнорируют свои обязательства. На сегодняшний день она воспитывает троих родственников, а процесс оформления опеки порой затягивается и усложняется. Мама заметила, что дети в детских домах часто не умеют выполнять элементарные домашние дела. Они не знают, что такое ответственность, и их воспитание становится настоящей проблемой.
К сожалению, многие дети служат примером той изоляции и утраты чувства родственных связей, которая царит в детских домах. Они не только не общаются между собой, но и даже не понимают элементарных вещей: как резать хлеб или убирать за собой. Им нужно время, чтобы понять, что такое семья, и что значит заботиться о других. Более того, многие из них не могут насытиться нормальной пищей, постоянно пряча еду на «черный день», что свидетельствует о глубоком недоверии и страхе, заложенном в их сознании.
Эти ситуации вызывают у меня искреннее недоумение и печаль. Нам необходимо обратить внимание на то, что происходит в детских домах, и, что более важно, в жизни самих детей. Мы не имеем права оставлять их одних с их проблемами. Они должны расти в любящих семьях и получать заботу, а не оставаться незащищенными и изолированными от общества.