Теперь в центре внимания должны оказаться «медвежата» – маленькие медведи, как символы системы, вырастившие новое поколение на основе идеалов партии. Судя по инициативе омского градоначальника Виктора Шрейдера, именно так он видит будущее. Он задается вопросом: «Все мы были октябрятами, пионерами, комсомольцами. Почему бы не создать подобную организацию «медвежата»?»
Параллельно Татьяна Музыченко, председатель областной общественной организации «Союз детских организаций «Будущее России», уже планирует реализовать эту идею. Вскоре она отправится в Москву для консультаций с Генеральным советом партии. Это событие подчеркивает активную работу партийных структур в области воспитания подрастающего поколения.
На заседании Государственно-патриотического клуба на прошлой неделе также обсуждались аспекты воспитания молодежи. Участники рассматривали «Концепцию духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России», которая вскоре может стать обязательной для каждого школьника. По итогам обсуждения был подготовлен документ, устанавливающий национальный воспитательный идеал: высоконравственный и компетентный гражданин, воспринимающий судьбу своего Отечества как личную ответственность.
В проекте также представлены образы идеальных выпускников и учителей, что ярко иллюстрирует стремление сформировать новое поколение, отвечающее современным требованиям общества. Однако стоит отметить, что идеи о внедрении государственной идеологии в детское воспитание не являются новшеством. Например, прокремлевское движение «Наши» уже имело детский филиал под названием «Мишки».
Тем не менее, омский мэр сталкивается с определенной дилеммой: если раньше октябрята были неизменным элементом школьного образования, то ныне действующий закон «О политических партиях» запрещает вмешательство партий в учебный процесс в образовательных учреждениях. Важно помнить, что в Советском Союзе существовала 6-я статья Конституции, определяющая руководящую роль КПСС, тогда как современная Россия основывается на принципах идеологического многообразия.
